技术领域

本实用新型是一种外语学习机用放置支架，属于学习机设备领域。

背景技术

学习机是一种电子教学类产品，也统指对学习有辅助作用的所有电子教育器材，学习机可分为语言类学习机：如英语学习机、日语学习机、汉语学习机、韩语学习机、多国语言口语机等。

现在使用的外语学习机用放置支架存在一定缺陷，缺少保护固定机构，现在使用的学习机有的通过布带固定在转动板上，长时间使用容易造成布带断裂，固定效果降低，有的采用塑料夹杆进行固定，容易对学习机的塑料外壳造成损伤，现在的固定机构大部分对一种尺寸的学习机使用，实用性弱，同时缺少辅助稳定机构，使用人员在使用学习机时，容易误碰到转动板，导致转动板以及学习机倾倒，造成学习机的损坏，有的采用吸盘进行固定，但吸盘长时间固定在地板下端，暴露在空气中，容易造成吸盘的损坏，所以需要一种外语学习机用放置支架来解决上述问题。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种外语学习机用放置支架，以解决上述背景技术中提出的问题，本实用新型使用方便，便于操作，稳定性好，保护性好、实用性强。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种外语学习机用放置支架，包括底板、转动轴、凹槽、保护固定机构、紧固螺栓以及辅助稳定机构，所述底板上端面前侧加工凹槽，所述凹槽内部前侧安装转动轴，所述转动轴环形侧面上安装保护固定机构，所述底板右端安装紧固螺栓，所述紧固螺栓左端穿过底板与转动轴相连接，所述底板后端装配辅助稳定机构，所述保护固定机构包括转动板、滑块、挡条、滑槽、弹簧、L型杆以及弹性垫，所述转动轴环形侧面上安装转动板，所述转动板上端面前侧加工滑槽，所述滑槽内部安装滑块，所述滑块上端固定挡条，所述挡条下端与转动板上端相贴合，所述转动板上端后侧固定弹簧，所述弹簧上端固定L型杆，所述L型杆下端面前侧装配弹性垫，所述辅助稳定机构包括螺杆、伸缩杆、移动杆、吸盘以及矩形槽，所述底板下端面后侧加工矩形槽，所述矩形槽内部顶端安装伸缩杆，所述伸缩杆下端安装移动杆，所述移动杆下端安装吸盘，所述移动杆上端面中间位置安装螺杆，所述螺杆上端穿过矩形槽，并延伸至底板上侧。

进一步地，所述滑槽内部前侧固定堵块，所述挡条上端安装螺栓，所述螺栓下端穿过滑块与滑槽相贴合。

进一步地，所述伸缩杆设有两个，两个所述伸缩杆对称安装在移动杆上端。

进一步地，所述底板上端面后侧加工螺纹孔，且螺纹孔内部装配螺杆，所述螺杆下端与移动杆通过轴承相连接。

进一步地，所述转动板上端安放学习机，且学习机上端面后侧与弹性垫相连接，且学习机下端与挡条上端相贴合。

进一步地，所述吸盘设有两个以上，两个以上所述吸盘均匀固定在移动杆下端。

本实用新型的有益效果：本实用新型的一种外语学习机用放置支架，本实用新型通过添加转动板、滑块、挡条、滑槽、弹簧、L型杆以及弹性垫，该设计方便对不同大小的学习机进行固定以及保护，解决了目前使用的现在使用的外语学习机用放置支架存在一定缺陷，缺少保护固定机构，现在使用的学习机有的通过布带固定在转动板上，长时间使用容易造成布带断裂，固定效果降低，有的采用塑料夹杆进行固定，容易对学习机的塑料外壳造成损伤，现在的固定机构大部分对一种尺寸的学习机使用，实用性弱的问题。

本实用新型通过添加螺杆、伸缩杆、移动杆、吸盘以及矩形槽，该设计提高了底板使用时的稳定性，方便吸盘收缩，解决了目前使用的现在使用的外语学习机用放置支架缺少辅助稳定机构，使用人员在使用学习机时，容易误碰到转动板，导致转动板以及学习机倾倒，造成学习机的损坏，有的采用吸盘进行固定，但吸盘长时间固定在地板下端，暴露在空气中，容易造成吸盘损坏的弊端。

因添加堵块，该设计避免滑块滑出滑槽，因添加螺栓，该设计方便对滑块以及挡条进行固定，因添加螺纹孔以及轴承，该设计方便螺杆的转动，本实用新型使用方便，便于操作，稳定性好，保护性好、实用性强。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种外语学习机用放置支架的结构示意图；

图2为本实用新型一种外语学习机用放置支架中保护固定机构的示意图；

图3为本实用新型一种外语学习机用放置支架中辅助稳定机构的示意图；

图中：1-底板、2-转动轴、3-凹槽、4-保护固定机构、5-紧固螺栓、6-辅助稳定机构、41-转动板、42-滑块、43-挡条、44-滑槽、45-弹簧、46-L型杆、47-弹性垫、61-螺杆、62-伸缩杆、63-移动杆、64-吸盘、65-矩形槽。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图3，本实用新型提供一种技术方案：一种外语学习机用放置支架，包括底板1、转动轴2、凹槽3、保护固定机构4、紧固螺栓5以及辅助稳定机构6，底板1上端面前侧加工凹槽3，凹槽3内部前侧安装转动轴2，转动轴2环形侧面上安装保护固定机构4，底板1右端安装紧固螺栓5，紧固螺栓5左端穿过底板1与转动轴2相连接，底板1后端装配辅助稳定机构6。

保护固定机构4包括转动板41、滑块42、挡条43、滑槽44、弹簧45、L型杆46以及弹性垫47，转动轴2环形侧面上安装转动板41，转动板41上端面前侧加工滑槽44，滑槽44内部安装滑块42，滑块42上端固定挡条43，挡条43下端与转动板41上端相贴合，转动板41上端后侧固定弹簧45，弹簧45上端固定L型杆46，L型杆46下端面前侧装配弹性垫47，该设计方便对不同大小的学习机进行固定以及保护。

辅助稳定机构6包括螺杆61、伸缩杆62、移动杆63、吸盘64以及矩形槽65，底板1下端面后侧加工矩形槽65，矩形槽65内部顶端安装伸缩杆62，伸缩杆62下端安装移动杆63，移动杆63下端安装吸盘64，移动杆63上端面中间位置安装螺杆61，螺杆61上端穿过矩形槽65，并延伸至底板1上侧，该设计提高了底板1使用时的稳定性，方便吸盘64收缩。

滑槽44内部前侧固定堵块，挡条43上端安装螺栓，螺栓下端穿过滑块42与滑槽44相贴合，伸缩杆62设有两个，两个伸缩杆62对称安装在移动杆63上端，底板1上端面后侧加工螺纹孔，且螺纹孔内部装配螺杆61，螺杆61下端与移动杆63通过轴承相连接，转动板41上端安放学习机，且学习机上端面后侧与弹性垫47相连接，且学习机下端与挡条43上端相贴合，吸盘64设有两个以上，两个以上吸盘64均匀固定在移动杆63下端。

具体实施方式：在进行使用时，首先使用人员对本实用新型进行检查，检查是否存在缺陷，如果存在缺陷的话就无法进行使用了，此时需要通知维修人员进行维修，如果不存在问题的话就可以进行使用，使用人员首先将学习机放置在底板1上，然后使用人员向上拉动L型杆46，L型杆46向上移动带动弹性垫47向上移动，同时L型杆46向上移动对弹簧45进行拉伸，弹簧45受到拉伸产生弹力，当弹性垫47移动到合适位置，使用人员停止拉动L型杆46，然后使用人员向后推动挡条43，挡条43向后移动带动滑块42沿着滑槽44向后移动，提高了挡条43移动的稳定性，同时挡条43向后移动带动学习机向后移动，当学习机上端面后侧移动到弹性垫47下侧时，使用人员停止推动挡条43，然后医护人员拧紧螺栓，进而将滑块42固定在滑槽44内部，进而实现挡条43的固定，然后使用人员松开L型杆46，在弹簧45弹力的作用下，L型杆46向下移动带动弹性垫47向下移动，弹性垫47向下移动与学习机相贴合，进而对学习机进行固定，因弹性垫47自身具有弹性，所以弹性垫47对学习机进行保护的同时避免损坏学习机，该设计计方便对不同大小的学习机进行固定以及保护。

使用人员将底板1放置在水平台面上，使用人员拧动螺杆61，因螺纹孔内部装配螺杆61，所以螺杆61沿着螺纹孔向下移动，螺杆61向下移动带动移动杆63向下移动，移动杆63向下移动对伸缩杆62进行拉伸，避免移动杆63发生转动，移动杆63向下移动带动吸盘64向下移动，当吸盘64移动到矩形槽65下侧时，使用人员停止拧动螺杆61，然后使用人员向下按压底板1，底板1向下移动螺杆61向下移动，螺杆61向下移动带动移动杆63向下移动，移动杆63向下移动对吸盘64进行压缩，吸盘64受到压缩将吸盘64内部的空气排出，进而将吸盘64吸附在水平台面上，该设计提高了底板1使用时的稳定性，方便吸盘64收缩。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点,对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。