技术领域

本发明属于体能训练装置技术领域，更具体地说，特别涉及便携可以折叠的体能训练装置。

背景技术

体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素。体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关。

基于现有专利的检索，以及结合现有技术中的设备发现，现有设备在应用时，结构复杂，功能性差，且现有的便携可以折叠的体能训练装置无法便捷的进行拆卸与移动，无法随时随地的使用进行训练，且现有的便携可以折叠的体能训练装置无法通过快速调节结构，来进行不同的方法训练使用。

发明内容

为了解决上述技术问题，本发明提供一种便携可以折叠的体能训练装置，以解决现有的结构复杂，功能性差，且现有的便携可以折叠的体能训练装置无法便捷的进行拆卸与移动，无法随时随地的使用进行训练，且现有的便携可以折叠的体能训练装置无法通过快速调节结构，来进行不同的方法训练使用的问题。

本发明一种便携可以折叠的体能训练装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：

一种便携可以折叠的体能训练装置，包括接触板，安装槽，固定件，内缩弹簧，橡胶套，锁链，外板，插入槽，连接槽，限位件，支撑弹簧，嵌入头，限位孔，背带，安装板，卡槽，固定槽，支撑板，内缩件，卡口，延伸件，凸出件，支撑件，滑轮，内板，边槽，嵌入槽，收缩杆，转动杆，内缩杆和手动件；所述接触板为矩形板状结构，且接触板的侧边边缘位置通过橡胶套与外板相连接，且接触板的侧边中间位置通过锁链与外板的侧边相连接；所述外板为矩形板状结构，且外板的底部设有插入槽；所述支撑板为矩形板状结构，且支撑板的顶端内侧设有矩形结构的导向件，且安装板通过嵌入的方式安装在外板底部的插入槽的内部；所述延伸杆为矩形结构，且延伸杆的外端两侧中间位置设有矩形结构的凸出件，且凸出件的外侧设有防滑齿；所述外板的侧边通过橡胶套与内板相连接，且外板的侧边中间位置通过锁链与内板侧边中间位置相连接；所述转动杆为圆柱形内部中空结构，且转动杆的内部与嵌入槽内部的转轴相连接，且内缩杆的顶端通过焊接的方式安装有圆柱形结构的手动件。

进一步的，所述固定件为U形圆柱形结构，且固定件的底端通过嵌入的方式安装在安装槽的内部，且固定件的底端内部通过内缩弹簧与安装槽的内部相接触。

进一步的，所述外板的两侧设有T形结构连接槽，且连接槽的顶端设有安装仓，且限位件的顶端嵌入安装在安装仓内部，且限位件的底部为弧形结构，且限位件的内端通过支撑弹簧与安装仓内部相连接。

进一步的，所述嵌入头为T形结构，且嵌入头的顶端设有半圆形结构的限位孔，且嵌入头的外侧安装有背带，且嵌入头通过嵌入的方式安装在外板两侧的连接槽的内部。

进一步的，所述安装板为矩形板状结构，且安装板的上方设有矩形结构的卡槽，且安装板的两侧设有矩形结构的固定槽，且安装板的两侧上方通过转轴安装有支撑板。

进一步的，所述内缩件为矩形内部中空结构，且内缩件的两侧中间位置设有矩形结构的卡口，且延伸件的内端通过嵌入的方式安装在内缩件的内部，且延伸杆的外端底部设有支撑件，且支撑件的底部通过转轴安装有滑轮。

进一步的，所述内板为矩形板状结构，且内板的两侧设有矩形结构的边槽，且内板的上方中间位置设有T形结构的嵌入槽，且嵌入槽的内部设有转轴。

进一步的，所述收缩杆为圆柱形内部中空结构，且收缩杆的内部设有螺纹，且收缩杆的底端通过焊接的方式与转动杆相连接，且收缩杆的内部安装有内缩杆，且内缩杆的外侧设有螺纹。

与现有技术相比，本发明具有如下有益效果：

在本装置中，设置了外板与内缩件，此处的外板起到了在折叠本装置之后处于最外侧的作用，使得外板可以安装嵌入头，从而使得人力可以通过背带将本装置固定在背部，从而进行负重训练，而外板外侧的插入槽则是用来固定安装板的，使得在不使用安装板的时候，安装板可以暂时折叠收缩在插入槽的内部，从而增加重量进行负重训练，而连接槽则是用来嵌入安装嵌入头的，使得背带可以便捷的安装与拆卸，从而进行将本装置进行固定负重或拆卸使用，连接槽位T形结构，是为了在嵌入安装嵌入头的时候，嵌入头不会脱离，而限位件则是起到了插入在限位孔的内部的作用，使得嵌入头可以稳固的处于连接槽的内部，从而不会出现侧滑或晃动的现象，且限位件的底端为弧形结构，是为了进入限位孔的时候可以更加快速，而当需要将嵌入头取出的时候，只需要用力拉拽即可，而支撑弹簧则是起到了始终使限位件下移的作用，而此处的内缩件则是起到了收缩延伸件的作用，使得在使用收缩杆进行仰卧起坐的时候，延伸件可以外拉，从而使滑轮与内板与接触板的上方接触，防止在做仰卧起坐的时候，内板或接触板会产生晃动，卡口使用来嵌入进凸出件的，使得在取出延伸件的时候可以通过凸出件便捷的取出，而支撑件则是起到了安装在延伸件的外端底部，从而安装滑轮，使延伸件可以便捷的抽拉，也可以起到支撑延伸杆外端的作用，从而使内板与接触板在使用的时候更加稳定，从而解决了无法便捷的进行拆卸与移动，无法随时随地的使用进行训练，且现有的便携可以折叠的体能训练装置无法通过快速调节结构，来进行不同的方法训练使用的问题。

附图说明

图1是本发明的立体结构示意图。

图2是本发明的内缩件内部结构示意图。

图3是本发明的收缩杆内部结构示意图。

图4是本发明的安装板展开结构示意图。

图5是本发明的连接处内部结构示意图。

图6是本发明的接触板局部内部结构示意图。

图7是本发明的外板立体结构示意图。

图8是本发明的外部局部侧视内部结构示意图。

图中，部件名称与附图编号的对应关系为：

接触板-1，安装槽-102，固定件-103，内缩弹簧-104，橡胶套-105，锁链-106，外板-2，插入槽-201，连接槽-202，限位件-203，支撑弹簧-204，嵌入头-3，限位孔-301，背带-302，安装板-4，卡槽-401，固定槽-402，支撑板-403，内缩件-5，卡口-501，延伸件-502，凸出件-503，支撑件-504，滑轮-505，内板-6，边槽-601，嵌入槽-602，收缩杆-7，转动杆-701，内缩杆-702，手动件-703。

具体实施方式

下面结合附图和实施例对本发明的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本发明，但不能用来限制本发明的范围。

在本发明的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本发明和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本发明的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。

在本发明的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本发明中的具体含义。

实施例：

如附图1至附图8所示：

本发明提供一种便携可以折叠的体能训练装置，包括有：接触板1，安装槽102，固定件103，内缩弹簧104，橡胶套105，锁链106，外板2，插入槽201，连接槽202，限位件203，支撑弹簧204，嵌入头3，限位孔301，背带302，安装板4，卡槽401，固定槽402，支撑板403，内缩件5，卡口501，延伸件502，凸出件503，支撑件504，滑轮505，内板6，边槽601，嵌入槽602，收缩杆7，转动杆701，内缩杆702和手动件703；接触板1为矩形板状结构，且接触板1的侧边边缘位置通过橡胶套105与外板2相连接，且接触板1的侧边中间位置通过锁链106与外板2的侧边相连接；外板2为矩形板状结构，且外板2的底部设有插入槽201；支撑板403为矩形板状结构，且支撑板403的顶端内侧设有矩形结构的导向件，且安装板4通过嵌入的方式安装在外板2底部的插入槽201的内部；延伸杆502为矩形结构，且延伸杆502的外端两侧中间位置设有矩形结构的凸出件503，且凸出件503的外侧设有防滑齿；外板2的侧边通过橡胶套与内板6相连接，且外板2的侧边中间位置通过锁链与内板6侧边中间位置相连接；转动杆701为圆柱形内部中空结构，且转动杆701的内部与嵌入槽601内部的转轴相连接，且内缩杆702的顶端通过焊接的方式安装有圆柱形结构的手动件703。

其中，固定件103为U形圆柱形结构，且固定件103的底端通过嵌入的方式安装在安装槽102的内部，且固定件103的底端内部通过内缩弹簧104与安装槽102的内部相接触，此处的固定件103起到了通过翻转与伸缩，从而使固定件103的顶端插入到内板6两侧的边槽601的内部，从而使得在负重训练的时候，本装置不会出现晃动或脱落的现象，而安装仓102则是起到了安装内缩弹簧104的作用，使固定件103始终处于内缩的状态。

其中，外板2的两侧设有T形结构连接槽202，且连接槽202的顶端设有安装仓，且限位件203的顶端嵌入安装在安装仓内部，且限位件203的底部为弧形结构，且限位件203的内端通过支撑弹簧204与安装仓内部相连接，此处的外板2起到了在折叠本装置之后处于最外侧的作用，使得外板2可以安装嵌入头3，从而使得人力可以通过背带302将本装置固定在背部，从而进行负重训练，而外板2外侧的插入槽201则是用来固定安装板4的，使得在不使用安装板4的时候，安装板4可以暂时折叠收缩在插入槽201的内部，从而增加重量进行负重训练，而连接槽202则是用来嵌入安装嵌入头3的，使得背带302可以便捷的安装与拆卸，从而进行将本装置进行固定负重或拆卸使用，连接槽202位T形结构，是为了在嵌入安装嵌入头3的时候，嵌入头3不会脱离，而限位件203则是起到了插入在限位孔301的内部的作用，使得嵌入头3可以稳固的处于连接槽202的内部，从而不会出现侧滑或晃动的现象，且限位件203的底端为弧形结构，是为了进入限位孔301的时候可以更加快速，而当需要将嵌入头3取出的时候，只需要用力拉拽即可，而支撑弹簧204则是起到了始终使限位件203下移的作用。

其中，嵌入头3为T形结构，且嵌入头3的顶端设有半圆形结构的限位孔301，且嵌入头3的外侧安装有背带302，且嵌入头3通过嵌入的方式安装在外板2两侧的连接槽202的内部，此处的嵌入头3起到了带动背带302固定在外板302的外侧，从而使得可以通过人力使用背带302将本装置固定在背部，从而使用本装置进行负重训练，而限位孔301则是用来插入限位件203的底部的，使得限位件203的底部可以便捷的插入到限位孔301的内部，而当需要拆卸背带302或嵌入头3的时候，可以用力拉拽嵌入头3从而使限位件203底部从限位孔301的内部脱离。

其中，安装板4为矩形板状结构，且安装板4的上方设有矩形结构的卡槽401，且安装板4的两侧设有矩形结构的固定槽402，且安装板4的两侧上方通过转轴安装有支撑板403，此处的安装板4起到了通过折叠从而进行使用的作用，可以安装在内板6的上方，从而作为俯卧撑的抬高装置使用，使得俯卧撑训练更有难度，也可以作为凳子使用，用来休息，卡槽401是用来在支撑板403折叠闭合之后，使支撑板403顶端侧边的导向板嵌入的作用，使得在支撑板403翻转之后，安装板4可以处于平整的状态，从而使得安装板4整体可以安装在插入槽201的内部，用于负重训练增加重量用，而固定槽402则是用来嵌入安装进插入槽201的内部的，使得安装板4可以按照规定的方向流畅的放入插入槽201，而支撑板403则是起到了折叠与支撑安装板4的作用，使得安装板4可以多用途使用，而支撑板403侧边的导向板则是用来可以插入进边槽601的内部的，从而使得支撑板403可以便捷的安装在内板6的上方，使安装板4可以做俯卧撑的抬高操作。

其中，内缩件5为矩形内部中空结构，且内缩件5的两侧中间位置设有矩形结构的卡口501，且延伸件502的内端通过嵌入的方式安装在内缩件5的内部，且延伸杆502的外端底部设有支撑件504，且支撑件504的底部通过转轴安装有滑轮505，此处的内缩件5则是起到了收缩延伸件502的作用，使得在使用收缩杆7进行仰卧起坐的时候，延伸件502可以外拉，从而使滑轮505与内板6与接触板1的上方接触，防止在做仰卧起坐的时候，内板6或接触板1会产生晃动，卡口501使用来嵌入进凸出件503的，使得在取出延伸件502的时候可以通过凸出件503便捷的取出，而支撑件504则是起到了安装在延伸件502的外端底部，从而安装滑轮505，使延伸件502可以便捷的抽拉，也可以起到支撑延伸杆502外端的作用，从而使内板6与接触板1在使用的时候更加稳定。

其中，内板6为矩形板状结构，且内板6的两侧设有矩形结构的边槽601，且内板6的上方中间位置设有T形结构的嵌入槽602，且嵌入槽601的内部设有转轴，此处的内板6起到了安装收缩杆7的作用，使得收缩杆7在不使用的时候可以翻转进嵌入槽602的内部，使得在折叠本装置的时候可以不占用空间，而边槽601则是用来嵌入支撑板403顶端内侧的导向板的，使得安装板4可以便捷的安装在内板6的上方。

其中，收缩杆7为圆柱形内部中空结构，且收缩杆7的内部设有螺纹，且收缩杆7的底端通过焊接的方式与转动杆701相连接，且收缩杆7的内部安装有内缩杆702，且内缩杆702的外侧设有螺纹，此处的收缩杆7与内缩杆702配合使用，从而调节手动件703的高度，从而使得可以进行仰卧起坐训练，使手动件703将训练者的脚步压住，而转动杆701则是起到了带动收缩杆7进行翻转的作用，从而使得收缩杆7可以嵌入到嵌入槽602的内部，节省空间，而内缩杆702通过螺纹安装在收缩杆7的内部，是为了可以调节手动件703的高度，使得手动件703供应不同的高度需求。

使用时：首先在本装置处于折叠状态的时候，可以通过人力使用背带302将本装置固定在背部，从而进行负重训练，当需要进行仰卧起做的时候，可以通过人力拉动固定件103，使固定件103的顶端从边槽601中脱离，然后通过人力将接触板1与内板6翻转打开，然后通过人力拉动延伸件502，然后通过人力使收缩杆7绕转动杆701翻转，然后转动手动件703，使手动件703处于适当的高度，然后进行仰卧起坐训练，当需要进行俯卧撑训练的时候，通过人力将安装板4取出，翻转支撑板403，使导向边嵌入在边槽601的内部，做俯卧撑抬高结构，以增强俯卧撑的难度，以此来加强体能训练。

本发明的实施例是为了示例和描述起见而给出的，而并不是无遗漏的或者将本发明限于所公开的形式。很多修改和变化对于本领域的普通技术人员而言是显而易见的。选择和描述实施例是为了更好说明本发明的原理和实际应用，并且使本领域的普通技术人员能够理解本发明从而设计适于特定用途的带有各种修改的各种实施例。