技术领域

本实用新型是一种头部限距的学习机器人，属于机器人领域。

背景技术

随着智能科技的普及，智能机器人也进入家家户户中，人们的生活中充斥着各种各样的机器人，其中尤以家用机器人居多，通过云端大数据系统控制的机器人代替了家长辅导孩子们的学习，但是由于辅助孩子的年轻较小，经常出现各种状况，经常会淘气把机器人弄坏。

现有技术的学习机器人上带有摄像头所以其头部能够进行旋转，但是孩童在玩耍时会不断试图将机器人的头部扯下或者进行非正常的旋转，让机器人内部构件受到破坏，不利于机器人的长久使用。

实用新型内容

针对现有技术存在的不足，本实用新型目的是提供一种头部限距的学习机器人，以解决现有技术的学习机器人上带有摄像头所以其头部能够进行旋转，但是孩童在玩耍时会不断试图将机器人的头部扯下或者进行非正常的旋转，让机器人内部构件受到破坏，不利于机器人的长久使用的问题。

为了实现上述目的，本实用新型是通过如下的技术方案来实现：一种头部限距的学习机器人，其结构包括状态显示屏、监视探头、转动头、机体、音响片、活动底座、平衡角、显示屏幕、内保护装置，所述状态显示屏的两端胶连接在转动头的表面，所述监视探头位于状态显示屏的上方并且与转动头的顶部钉连接，所述转动头活动连接在机体的上方，所述音响片设有两个并且通过铆钉锁紧在机体的左右两端，所述活动底座通过卡扣扣合在活动底座下方，所述平衡角通过螺钉固定在活动底座的左右两端，所述显示屏幕胶连接在平衡角的内侧并且位于机体、活动底座的连接处，所述内保护装置活动连接在转动头的下方并且位于机体的内部。

作为上述的一种头部限距的学习机器人优选方案，所述内保护装置由托举弧片、滑滚轮、连接臂、固转装置、万向球、平衡座、拉紧簧组成，所述托举弧片贴合在转动头的下方，所述滑滚轮滑动连接在托举弧片的内侧并且与转动头活动连接，所述连接臂垂直焊接在托举弧片的下方，所述固转装置环绕在连接臂中段的外表面，所述万向球活动连接在连接臂的底部，所述平衡座焊接在连接臂的下方，所述拉紧簧设有三个并且钉连接在万向球的下方。

作为上述的一种头部限距的学习机器人优选方案，所述固转装置由阻隔柱、限制柱、外环片、横档片、卡紧圈、贴合磨板组成，所述外环片环绕在连接臂中段的外表面，所述限制柱设有八个并且焊接在外环片的内侧且与卡紧圈螺纹连接，所述卡紧圈焊接在外环片的内部并且包裹在连接臂的外圈，所述阻隔柱设有八个并且焊接在卡紧圈的内侧，所述横档片设有八个并且焊接在连接臂的外圈，所述贴合磨板设有两个并且包裹在连接臂的外侧并且与上下的限制柱胶连接在一起。

作为上述的一种头部限距的学习机器人优选方案，所述阻隔柱与横档片之间的角度为十五度，并且两个结构之间的距离都等距均匀。

作为上述的一种头部限距的学习机器人优选方案，所述拉紧簧的底部与平衡座内部的扣块焊接在一起。

作为上述的一种头部限距的学习机器人优选方案，所述拉紧簧设有三个能够抵抗儿童将转动头拽的力气，更好的保护设备。

有益效果

本实用新型一种头部限距的学习机器人，在结构上设置了内保护装置，将转动头的底部固定在拉紧簧的上方，使其能够经得起儿童的拖拽不会断掉，并且通过托举弧片、滑滚轮使其能够正常的旋转，在保护自身的同时不会影响到还孩童的学习效果。

本实用新型一种头部限距的学习机器人，在结构上设置了固转装置，使儿童在旋转转动头旋转到一定的角度会被阻隔柱、横档片挡住让其无法再旋转，让儿童能够放弃对机器人的破坏，更好的保护设备。

附图说明

通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本实用新型的其它特征、目的和优点将会变得更明显：

图1为本实用新型一种头部限距的学习机器人的结构示意图；

图2为本实用新型一种头部限距的学习机器人内保护装置内部的结构示意图。

图3为本实用新型一种头部限距的学习机器人固转装置俯视的结构示意图。

图中：状态显示屏-1、监视探头-2、转动头-3、机体-4、音响片-5、活动底座-6、平衡角-7、显示屏幕-8、内保护装置-9、托举弧片-19、滑滚轮-29、连接臂-39、固转装置-49、万向球-59、平衡座-69、拉紧簧-79、阻隔柱-491、限制柱-492、外环片-493、横档片-494、卡紧圈-495、贴合磨板-496。

具体实施方式

为使本实用新型实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本实用新型。

请参阅图1-图3，本实用新型提供一种头部限距的学习机器人技术方案：其结构包括状态显示屏1、监视探头2、转动头3、机体4、音响片5、活动底座6、平衡角7、显示屏幕8、内保护装置9，所述状态显示屏1的两端胶连接在转动头3的表面，所述监视探头2位于状态显示屏1的上方并且与转动头3的顶部钉连接，所述转动头3活动连接在机体4的上方，所述音响片5设有两个并且通过铆钉锁紧在机体4的左右两端，所述活动底座6通过卡扣扣合在活动底座6下方，所述平衡角7通过螺钉固定在活动底座6的左右两端，所述显示屏幕8胶连接在平衡角7的内侧并且位于机体4、活动底座6的连接处，所述内保护装置9活动连接在转动头3的下方并且位于机体4的内部，所述内保护装置9由托举弧片19、滑滚轮29、连接臂39、固转装置49、万向球59、平衡座69、拉紧簧79组成，所述托举弧片19贴合在转动头3的下方，所述滑滚轮29滑动连接在托举弧片19的内侧并且与转动头3活动连接，所述连接臂39垂直焊接在托举弧片19的下方，所述固转装置49环绕在连接臂39中段的外表面，所述万向球59活动连接在连接臂39的底部，所述平衡座69焊接在连接臂39的下方，所述拉紧簧79设有三个并且钉连接在万向球59的下方，所述固转装置49由阻隔柱491、限制柱492、外环片493、横档片494、卡紧圈495、贴合磨板496组成，所述外环片493环绕在连接臂39中段的外表面，所述限制柱492设有八个并且焊接在外环片493的内侧且与卡紧圈495螺纹连接，所述卡紧圈495焊接在外环片493的内部并且包裹在连接臂39的外圈，所述阻隔柱491设有八个并且焊接在卡紧圈495的内侧，所述横档片494设有八个并且焊接在连接臂39的外圈，所述贴合磨板496设有两个并且包裹在连接臂39的外侧并且与上下的限制柱492胶连接在一起，所述阻隔柱491与横档片494之间的角度为十五度，并且两个结构之间的距离都等距均匀，所述拉紧簧79的底部与平衡座69内部的扣块焊接在一起，所述拉紧簧79设有三个能够抵抗儿童将转动头3拽的力气，更好的保护设备。

在使用时，机器人会通过监视探头2监视孩童的行为，并且通过显示屏幕8以及音响片5进行视频语音等教学，当孩童想要扯机器人的头部时，会拉动连接臂39，使连接臂39拉动万向球59底部的拉紧簧79，让转动头3不会被拉出，接着孩童会试着要转动转动头3，会带动连接臂39转动，使连接臂39在卡紧圈495内转动，连接臂39上的横档片494会触碰到卡紧圈495上的阻隔柱491，使其无法再进行转动，使孩童无法破坏机器人，更保护机器人的安全。

以上显示和描述了本实用新型的基本原理和主要特征和本实用新型的优点，对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。

此外，应当理解，虽然本说明书按照实施方式加以描述，但并非每个实施方式仅包含一个独立的技术方案，说明书的这种叙述方式仅仅是为清楚起见，本领域技术人员应当将说明书作为一个整体，各实施例中的技术方案也可以经适当组合，形成本领域技术人员可以理解的其他实施方式。