技术领域
本实用新型涉及一种体育教学用具,尤其是一种体育教学用的排球练球装置。
背景技术
随着中国女排的夺冠,排练一直是中国的优势项目,在世界上也处于领先水平。现在越来越多的人也爱好排球,在中学、大学阶段都设有排球课,或者在体育课中加入排球教学内容。
扣球是排球的主要得分手段,是排球练球的主要项目,另外也是排练运员熟悉球性的必修课程。现有技术中,扣球练习采用两人对练,需要不停地捡球,教学效率低,而教学器械主要是将排球挂在横梁人,让学生跳起来击打,这样的方式,排球不易调高低,不适合各种年龄段、各种身高的学生练习。
由于存在这样的问题,所以有必要发明一种体育教学用的排球练球装置。
发明内容
本实用新型的目的是为了解决上述技术的不足而设计的一种可调高低的体育教学用的排球练球装置。
本实用新型所设计的体育教学用的排球练球装置,包括位于中心的杆体升降装置和位于杆体升降装置周围的套管座;所述套管座上部嵌装有竖杆,在套管座上设有对竖杆进行锁紧的锁紧螺钉;所述杆体升降装置由电机、变速箱、机壳、机盖、上轴承、下轴承、滑块、丝杆、升降杆和连接块构成;所述电机通过变速箱与所述丝杆底端传动连接;所述机盖设在机壳上方,所述上轴承设在机盖内,所述下轴承设在机壳下部,所述丝杆两端分别设在上轴承和下轴承内,所述滑块螺接在丝杆上且被所述丝杆穿过;所述机壳内侧壁上设有供滑块上下移动的滑槽;所述升降杆穿过所述机盖且升降杆的底部连接在所述滑块上;所述升降杆顶部设有所述连接块;所述竖杆顶端与所述连接块之间设有横杆;所述横杆上设有左右两个限位环,在两个限位环之间设有吊环,所述吊环通过吊绳连接有用于装排球的网袋。
这种体育教学用的排球练球装置,其升降的原理是:电机通过变速箱变速后力矩增大,变速箱驱动丝杆转动,位于丝杆上的滑块一方与由于与丝杆螺接,另一方面又限制在滑槽内,因此滑块可上下运动,利用滑块带动升降杆上下运动,由此实现连接块的上下运动,由于横杆一端跟随连接块上下运动,另一端为自由端,因为相连接的竖杆可以在套管座自由活动(锁紧螺钉松开时),调节至合理位置后,电机停止工作,锁紧螺钉锁紧,这样横杆就固定了,学生就可以在横杆下方击打网袋中的排球,以达到练球的目的。
进一步的方案是:所述套管座共四个且呈九十度间隔分布。
本实用新型所设计的体育教学用的排球练球装置,它的有益效果是:通过杆体升降装置可以将所有其两侧的横杆抬起至所需高度,学生就可以在横杆下方击打网袋中的排球,达到熟悉球性,练习扣球的目的。采用这种体育教学用的排球练球装置,不需要经常捡球,可以根据不同年级段的身高调节击球高度,有效提高教学效率。
附图说明
图1是实施例1体育教学用的排球练球装置的结构示意图;
图2是实施例1杆体升降装置的结构示意图;
图3是实施例2体育教学用的排球练球装置的俯视图;
图中:杆体升降装置1、套管座2、竖杆3、锁紧螺钉4、电机5、变速箱6、机壳7、机盖8、上轴承9、下轴承10、滑块11、丝杆12、升降杆13、连接块14、滑槽15、横杆16、限位环17、吊环18、吊绳19、网袋20。
具体实施方式
下面通过实施例结合附图对本实用新型作进一步的描述。
实施例1:
如图1、2所示,本实施例所描述的体育教学用的排球练球装置,包括位于中心的杆体升降装置1和位于杆体升降装置1周围的套管座2;所述套管座2上部嵌装有竖杆3,在套管座2上设有对竖杆3进行锁紧的锁紧螺钉4;所述杆体升降装置1由电机5、变速箱6、机壳7、机盖8、上轴承9、下轴承10、滑块11、丝杆12、升降杆13和连接块14构成;所述电机5通过变速箱6与所述丝杆12底端传动连接;所述机盖8设在机壳7上方,所述上轴承9设在机盖8内,所述下轴承10设在机壳7下部,所述丝杆12两端分别设在上轴承9和下轴承10内,所述滑块11螺接在丝杆12上且被所述丝杆12穿过;所述机壳7内侧壁上设有供滑块11上下移动的滑槽15;所述升降杆13穿过所述机盖8且升降杆13的底部连接在所述滑块11上;所述升降杆13顶部设有所述连接块14;所述竖杆3顶端与所述连接块14之间设有横杆16;所述横杆16上设有左右两个限位环17,在两个限位环17之间设有吊环18,所述吊环18通过吊绳19连接有用于装排球的网袋20。
本实施例所描述的体育教学用的排球练球装置,它的有益效果是:这种体育教学用的排球练球装置,其升降的原理是:电机5通过变速箱6变速后力矩增大,变速箱6驱动丝杆12转动,位于丝杆12上的滑块11一方与由于与丝杆12螺接,另一方面又限制在滑槽15内,因此滑块11可上下运动,利用滑块11带动升降杆13上下运动,由此实现连接块14的上下运动,由于横杆16一端跟随连接块14上下运动,另一端为自由端,因为相连接的竖杆3可以在套管座2自由活动(锁紧螺钉4松开时),调节至合理位置后,电机5停止工作,锁紧螺钉4锁紧,这样横杆16就固定了,学生就可以在横杆下方击打网袋中的排球,以达到练球的目的。
实施例2:
如图3所示,本实施例所描述的体育教学用的排球练球装置,与实施例1不同的是:所述套管座2共四个且呈九十度间隔分布。
这样可以让更多的学生同时练球,并且由于这种体育教学用的排球练球装置是中心的杆体升降装置1驱动升降的,因此,可以在其周围分布更多的横杆,让更多的学生同时练球。
上述实施例仅仅是对本实用新型的构思作举例说明,明显地,本专利的保护范围不限于上述实施例。
本领域技术人员对上述实施例所作的各种等同修改或补充,都应当落入本专利的保护范围。